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Comentario crítico: El cantar del Mio Cid

El Cantar de Mío Cid es un poema épico español muy antigüo del año 1120.  Su autor es anónimo, ya que en aquella época algunos escritores no mencionaban su nombre en las obras. Este poema cuenta el destierro de don Rodrigo Díaz de Vivar y su lucha en tierras musulmanas para recuperar el favor real. Es un poema perteneciente al mester de juglaría, de rima asonante. Narra un relato realista desde su punto de vista objetivo. También destaca por el carácter del protagonista, prudente con una firme conciencia de su orden social.  La obra tiene una intensificación de los sentimientos del héroe. El poeta comenzó con el retrato de un hombre, no de un héroe. Haciendo que el Cid sea una persona capaz de conmoverse por el abandono de su hogar, nos hace creer en su honradez y en la injusticia del destierro al que se marcha. El rey, los infantes de Carrión y el conde de Barcelona actúan de forma cobarde y con soberbia. El héroe del poema tiene que actuar por razones que no tengan que ver c

Portafolio final: evaluación y reflexión

Durante este curso he ampliado mis capacidades comunicativas a la hora de expresarme, he aprendido a realizar esquemas y resúmenes por mí misma, y he mejorado mis errores ortográficos. Respecto a la educación literaria opino que no he aprendido lo suficiente, ya que se podrían haber realizado más actividades aplicadas a nuestros propios esquemas y si hubiéramos seguido las pautas y el orden cronológico que enseña el libro hubiera sido más sencillo, ya que no se mezclan tantos temas. Mis técnicas de estudio con medios digitales no me han servido de mucho, ya que estoy acostrumbrada a consultar mis dudas a través de internet. Pienso que la forma en la que ha estado planificado este blog ha sido buena, pero por otra parte me ha liado a la hora de hacer los trabajos. Los proyectos promovidos a lo largo del curso han ido mejorando a lo largo del tiempo porque ha creado más compañerismo entre los alumnos de la clase ya que al trabajar en equipo nos hemos ido ayudando los unos a los otros.

Experiencias vitales que me han contado mis abuelos

A) Completa cualquiera de las partes del portafolio autobiográfico que dejaste sin hacer durante el primer trimestre. Cuando mi padre estaba en plena adolescencia solía salir con sus amigos a compartir sus momentos libres con ellos y pasarlo bien todos juntos. El hermano pequeño de mi padre, mi tío Fran, siempre quería estar con mi padre porque al ver que él se quedaba en casa y su hermano mayor salía, quería hacer lo mismo. Un día mi padre iba a salir con sus amigos y dio la casualidad de que era la semana de feria en Tomares. Mi tío quería irse con ellos, ya que si no se iba a quedar solo en casa y aburrido porque no le dejaban salir siendo muy pequeño, entonces a mi abuela se le ocurrió la idea de que mi mi tío Fran se fuese a la feria de Tomares con mi padre y sus amigos. Mi padre lo comprendió y se lo llevó con sus amigos y él. Cuando llegaron a la feria se fueron directamente a la parte de las atracciones y decidieron subirse en los cochecitos locos. Un amigo de mi padre se s

Oraciones que necesitan análisis y explicación

Rodrigo de Vivar entra triunfante al castillo de Alcocer y planta su bandera en la torre más alta. Oración simple - Rodrigo de Vivar: SN / Núcleo / Sujeto - de Vivar: SPrep / Núcleo - Vivar: Complemento del Nombre - entra triunfante al castillo: SV / Núcleo - triunfante: SAdj / CD - a(l) castillo de Alcocer: SPrep - (a)l catillo: SN / CD - de Alcocer: SPrep / CCLugar - Alcocer: SN / CD (poseedor) - y: nexo - planta su bandera en la torre más alta: SV / Núcleo - su bandera: SN / Núcleo - en la torre más alta: SPrep / CCL - la torre más alta: SN / objeto  causante - más alta: SAdv / Núcleo - alta: SAdj / Núcleo MORFOLÓGICAMENTE - Rodrigo de Vivar: sustantivo o nombre, propio, masculino, singular - entra: verbo, indicativo, tercera persona del singular, presente simple, activa - triunfante: adjetivo calificativo - al: preposición +  determinante artículo - castillo: sustantivo o nombre, común, masculino, singular - de: pre

Esquema 9.2: La subordinación sintáctica

1. Rasgos generales de la composición La presencia del nexo organiza la sintaxis del conjunto y determina los valores de sus partes: - La función sintáctica: coordinación y subordinación. - El papel semántico de la subordinación: argumento, adjunto y adyacente o complemento del nombre. 2. Coordinación y subordinación Se pueden diferenciar las oraciones compuestas cuyas proposiciones: - Son independientes: oraciones compuestas por coordinación. - Una de las preposiciones realiza una función sintáctica con respecto a la otra: oraciones compuestas por subordinación.   3. Nexos subordinantes (Complementantes) Conjunciones y locuciones conjuntivas:  - Completivas. - Adverbiales. - Comparativas. - Temporales. - Modales. - Locativas. - Causales. - Finales. - Concesivas. - Condicionales. Pronombres, determinantes y adverbios (PS adjetiva). Determinantes, pronombre y adverbios interrogativos. Nexos polivalentes. 4. Fo